– met en place un accompagnement éducatif adapté et individualisé du jeune,

– réalise également cet accompagnement dans le cadre scolaire afin d’étayer le jeune dans les difficultés qu’il rencontre, en collaboration avec l’enseignant,

– organise des activités éducatives, socio-culturelles et ludiques pour stimuler les capacités affectives, intellectuelles, artistiques, physiques et sociales des jeunes,

– accompagne et apporte des conseils au jeune et à sa famille dans les actes de la vie quotidienne au travers de contacts réguliers : visites au domicile familial, à l’école, téléphone, …

– peut être amené à assurer une médiation entre le jeune, sa famille et les différents partenaires, en particulier avec les écoles,

– évalue régulièrement les actions menées,

– peut réajuster l’accompagnement en cours d’année si nécessaire, par le biais de la confrontation des observations des divers professionnels du service lors de réunions : projets, bilans, synthèses,

– réalise, chaque fin d’année, un bilan de l’accompagnement éducatif avec les familles.